让孩子安心做自己
保育专业技能培训
为持续提高我园保育教师工作质量，提升保育教师工作素养和技能，促进幼儿园保育工作管理精细化、程序化、规范化，促进幼儿全面和谐发展；定期开展对保育教师的专业技能培训。全体保育教师参与到此次培训中。
第一部分：清洁与消*的概念及方法
清洁：是指清洗擦拭各种物体表面、保持物品卫生，祛除灰尘及污渍。消*：是指祛除或消灭各种物体表面的病原微生物（病*、细菌）。
消*包括预防性消*、疫源地消*、随时消*等；掌握清洁消*的概念，让保育清洁消*工作有科学的依据，对加强幼儿园的卫生管理，提高卫生质量，促进幼儿身体健康具有重要意义。
第二部分：传染病的概念及预防原则
1.传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物、人与动物之间经过各种途径相互传播的一类疾病。
2.传染源指患传染病者及传染病的病原体寄宿的基地、包括人体、动物、其他物体。
3.传播途径：指传染源通过直接接触、间接接触、空气飞沫、病媒生物、血液、体液、注射、遗传等因素传播。
了解传染病的概念及传播途径能够更好的鉴别传染病的发生与发展过程，有预见性的防止疾病的传播，掌握预防疾病的知识，可以更好的服务于幼儿的一日生活，减少幼儿患病几率。
第三部分：常见传染病的种类及传播途径
常见传染性疾病类别有：病*感染性疾病、细菌感染性疾病、衣原体、支原体感染性疾病、寄生虫感染性疾病等。
包括麻疹、风疹、水痘、病*性流感、流行性腮腺炎、感染性腹泻、手足口病、猩红热、急性出血性结膜炎、体癣、流行性腮腺炎、病*性肝炎、乙型脑炎、结核病，艾滋病。
了解这些疾病的种类与传播途径能够让保育教师增强对疾病的认知，通过在工作中细致认真的做好卫生消*，从而减少不必要的疾病传播，守护幼儿身体健康。
此次培训不仅让保育老师们进一步了解的幼儿园卫生消*的重要性，使日常操作更加细致、规范，同时也提高了我园保育服务质量，为今后保教工作的开展奠定了良好的基础。
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美编：刘佳
视频：于诺涵
图片：于诺涵、单宝娟
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