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杜玉芳儿童智力低下的几大典型表现,如何培 [复制链接]

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  医院杜玉芳,毕业于南通医学院,从事儿科临床工作二十余年,曾在上海交通医院神经内科进修。后长期致力于儿童多动症、抽动症、注意力不集中、学习困难、自闭症、语言发育障碍、脑瘫、癫痫、智力发育低下、脑发育不良、精神发育迟滞、脑炎后遗症、脑损伤后遗症、进行性肌营养不良等疾病的研究与临床诊治。


  孩子的智商并不完全由父母的基因决定,也由他所处的环境决定。


  作为父母,我们不能改变自己的基因。我们只能在后天为孩子提供有效的支持,帮助他们提高智力,让他们更容易面对各种问题。


  “智障”儿童大多有以下几个典型特点:


  1、学习走路和说话比较缓慢


  有些婴儿出生时很活泼。他们学习走路和说话很快。但是,智力低的孩子学习走路和说话特别慢,甚至很慢,这很容易让父母认为孩子不聪明。


  父母可以更加注意孩子是否比其他孩子更早学会走路和说话。如果有这样的问题,医院,看看他们的孩子是否有什么问题。


  2、吸奶困难


  相信大家都知道,新生儿的营养来源是母乳,一般母乳不足的情况下才能用奶粉喂养。


  然而,大脑发育不全的婴儿可能在进食甚至吸吮方面有困难。


  要知道吸吮是宝宝的本能,如果连吸吮都不是,那怎么喝母乳,才能保持每天的营养摄入呢?


  所以,当家长发现宝宝进食有困难时,不要以为宝宝太小所以才会发生,而医院。


  3、语言发展迟缓


  正常情况下,孩子在7个月左右就能模仿人类语言,1岁左右就能给父母打电话,也能听懂父母的对话。在两岁左右,孩子可以表达自己的想法或回答父母的问题。但如果孩子的语言发育比同龄正常孩子落后1~2岁,家医院看看是否有智力障碍问题。


  除了科学干预外,我们父母如何培养孩子的智力发育?


  1、与孩子沟通并及时回答他们的问题


  你的孩子也是这样吗?不定时会问你一个问题。比如为什么鸟能飞而人不能?为什么天是蓝的,海是蓝的?鱼为什么在水里?很烦人。每次都让你抓狂。当然,当一个孩子问这些问题时,就意味着这个孩子开始探索这个世界了。这就是需要和孩子沟通,耐心回答孩子的问题。孩子越小,你对他的回应就越积极,等你到了学校,你会发现孩子会很聪明,老师对孩子的评价也会更好。


  2、提供良好的生活环境


  孩子的智力发展也受到家庭氛围的影响,研究表明,孩子读故事、和孩子一起吃饭、玩耍越多,他们的智力就越高。提供一个稳定、和谐、亲密的家庭环境可以促进孩子的智力发展,因此需要父母的共同努力。另外,孩子的肾功能还没有完全发育,吃太多含铅食物,不注意手卫生,总是嚼铅笔都可能导致铅中毒,造成反应时间慢,记忆力差,所以孩子不要吃爆米花或皮蛋等含铅食物。

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